ADP y presidente Medina se reúnen este lunes firmarían acuerdo sobre salariosSANTO DOMINGO.- El presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Eduardo Hidalgo, afirmó que el presidente Danilo Medina será el mejor garante del acuerdo que se propone firmar ese gremio con el Ministerio de Educación (MINERD), que pondría fin al conflicto por un aumento salarial para los maestros del sector público y otras reivindicaciones dentro del sistema educativo público.
El dirigente gremial sostuvo que el presidente Medina, por el compromiso que siempre ha expresado a favor del mejoramiento de la educación dominicana, se ha mostrado interesado en que se resuelva lo más pronto posible el reclamo de aumento salarial a los educadores.
Significó que la ADP acude a esta ronda de conversaciones con mucho optimismo, mucha fe, y la confianza de que habrá una salida definitiva y beneficiosa para ambas partes.
“Porque el presidente Medina asumió lo que será un gran pacto educativo nacional, que dignificará a los docentes con una mejor calidad de vida”, afirmó el líder de la ADP.
Hidalgo dijo que en su plan de luchas en reclamo de un aumento salarial y otras 19 reivindicaciones, esa entidad no tiene contemplado abandonar las aulas de manera definitiva, aunque hay un plazo de 7 días que culmina el próximo jueves.
"Dios nos libres de esa decisión, porque tenemos un circulo de docencia, movilización, y concertación, pero sin afectar las clases. Si tenemos que reclamar lo haríamos un sábado, un domingo, o un viernes después de la 5:00 de la tarde”, manifestó.
Hidalgo habló de manera extendida de la problemática educativa y los reclamos de la ADP durante un desayuno-encuentro que ofreció el periódico El Nuevo Diario, bajo la moderación de Persio Maldonado y Cosette Bonnelly, director y directora ejecutiva, respectivamente, y la coordinación de Persio Maldonado Bonnelly y el periodista Luis Brito.
El dirigente gremial, quien estuvo acompañado de Danilo Caminero y Radhamés Cepeda, también directivos de la ADP, reveló que anteriormente el comité ejecutivo del sindicato de los maestros solicitó reunirse con el jefe del Estado y que aunque no recibió respuesta, entiende que si se da un encuentro de alto nivel, “es mejor para no estar dando vueltas”.
No obstante, afirmó que está optimista de que este lunes, cuando habrá de producirse una nueva reunión entre los adepeístas y las autoridades del MINERD, saldrá una solución positiva para todos los maestros del sector público.
Significó que el sindicato de los profesores, como buen gesto, suspendió la actividad que tenía pautada para este domingo 10, en el Parque Independencia de Santo Domingo, para evitar confrontaciones y no dañar las negociaciones que lleva con las autoridades del área educativa del Estado.
Asimismo, ponderó el esfuerzo de la ADP y del Ministerio de Educación para firmar un protocolo de acuerdo, el pasado jueves, en la Universidad APEC, que busca concertar entre ambas partes un incremento del salario de los maestros en un 100%.
Destacó que el tema salarial ha sido el único punto discordante, de los 20 que han solicitado al Gobierno a través del MINERD, pero se manifestó esperanzado y confiado de que se llegará a un entendimiento sobre el aumento salarial para los docentes de las escuelas públicas.
El presidente de la ADP anunció que este lunes 11, a las 9:00 de la mañana, se celebrará en la sede de la Universidad APEC, una tercera reunión de diálogo entre la comisión del gremio y las autoridades del MINERD, de la que espera concluirá con excelentes resultados.
No obstante, advirtió que de no ser así, retomarán su lucha reivindicativa para logra un incremento a los sueldos de los profesores, pero nunca contemplado abandonar las aulas de manera definitiva, indicando que buscarían otras alternativas.
Rechazó la critica que hizo monseñor Francisco José Arnaiz, en torno a que la propuesta de la ADP es exagerada, “y yo me pregunto, y la del Ministerio de Educación cómo es?, Es decir para ser objetivo hay que también opinar de la otra”.
Explicó que la ADP está pidiendo un aumento de 8,972 pesos, y que el MINERD está ofertando 1,784, “entonces, si no pueden aceptar la nuestra, tampoco aceptamos la de ellos, y lo que hay que hacer es sentarnos y ver que si estamos muy altos (la ADP), ellos (Educación) empiecen a subir, para nosotros empezar a bajar y nos encontremos en algún punto”.
Igualmente, Hidalgo manifestó que un pacto educativo comprende más voluntad, integridad de todos los sectores y un compromiso general, y en ese contexto aseguró que la ADP tiene carácter para fundamentar un gran pacto por el desarrollo y la eficacia de la educación.
Resaltó que con el pacto educativo se resolverían tres grandes males que aquejan la familia docente, como es la dignidad de obtener una vivienda con facilidades y obtener transporte, entre otras.
Sostuvo que la ADP busca definir este 2013 con relación al salario base de los sueldos de los maestros, afirmando que tienen tres incentivos que son por titulación, evaluación y años de servicios.
Reveló que el sindicato de los maestros tiene 22,000 profesores que ganan un sueldo base de 8, 972 pesos, y reciben incentivos.
“Pero también hay 7,000 profesores que no tienen incentivos y que sólo ganan 8,972 pesos, y 19,000 profesores esperando desde el año 2008 su evaluación por parte del Ministerio de Educación”, acotó.
Sueldo base de RD$15,000; pago incentivos no es normal
Hidalgo explicó que un profesor gana 8,972 pesos con 63 centavos, y que su reclamo tambien es porque no se pagan regularmente los tres incentivos por titulación, evaluación, y años de servicios, que ciertamente aumentarían ese salario base.
“Con ese acuerdo que se está discutiendo, que el sueldo base de un maestro ronde los RD$15,000, para que cuando se pague los incentivos, se incremente”, dijo.
Manifestó que el promedio de evaluación del desempeño de un maestro es entre un 25 y un 27%, pero que la ministra (Josefina Pimentel) dice que es un 30% “ahí hay un tranque, y a todo eso, los incentivos no se pagan mensual”.
Destacó que otro problema es los años de servicios de un profesor, ya que cuando cumplen 5 años, el profesor recibe un 5%, lo que es igual a 500 pesos, y si tiene 10 años, le aumentan un 10%, que es mil pesos, y así sucesivamente.
No obstante, indicó que la propuesta del MINERD es de RD$18,995, porque en la oferta de ellos (Educación) están sumando sueldos que no son de maestros, sino de docentes que están fuera del aula y que tienen mejores salarios.
La nómina del Ministerio de Educación es de 108,000 personas, de las cuales 57,000 son maestros y maestras, y si se le agrega el personal técnico se eleva a 67,000.
“A un licenciado le corresponde el 20% de esos 8,972 pesos, que es igual a 1,600 pesos más, lo que indica que un profesor con ese incentivo gana cerca de 11 mil pesos en una tanda”, explicó Hidalgo.
El titular de la ADP recordó que fue con la implementación del Plan Decenal, en el año 1997, cuando se establecieron ocho incentivos que se aplican al sueldo de los maestros, y de ahí salió la Ley General de Educación, que cambia totalmente el sistema educativo nacional, y se introduce un nuevo currículo.
Lograr un mejor contenido
Manifestó su preocupación de que la sociedad dominicana sólo observa que la ADP discute por un aumento salarial para los maestros, cuando, conforme sostuvo, sobre la mesa hay 19 puntos reivindicativos que ya fueron consensuados.
Dijo que en este acuerdo envuelve temas que van a beneficiar a la sociedad, porque que ese 4 por ciento del Producto Interno Bruto (PIB) que se asignó al presupuesto de Educación, equivalente 1,000 millones de pesos, debe servir también para capacitar a los maestros, maestras, directores, subdirectores, técnicos que conforman el sistema educativo nacional, a través de un programa continuo del currículo del sistema educativo.
“Porque no podemos engañarnos, las universidades son las que nos forman, pero desgraciadamente esa capacidad que ofertan no ha respondido a las exigencias del currículo educativo nacional, es decir las universidades están dando contenidos, que con un clic se consiguen sin necesidad de ir a ellas”, sostuvo Hidalgo.
Manifestó que la ADP quiere que el dinero que se va a invertir en la formación de los profesores, realmente impacte en la práctica, para que los maestros logren tener dominio de la tecnología y la usen como una herramienta de la enseñanza en las aulas.
“Pienso que la capacitación de los maestros debe implicar el dominio de otro idioma, porque un profesor da docencia en La Romana, en Higüey, por ende, necesita saber inglés o francés, entre otros idiomas”, dijo.
No obstante, señaló que eso conlleva un compromiso del Estado, de aplicarlo como una política por los próximos 20 años, “y eso dará ciudadanos con mejor formación”.
Destacó que no han sido los profesores que han fallado, sino el sistema educativo nacional, porque los maestros son socializadores de las políticas educativas que el Estado diseña, y se enseñan en las aulas.
Alianza extratégica
El profesor Hidalgo manifestó que otra preocupación que tiene que enfrentar el magisterio, y que está contenido entre los 19 temas que serán tratados en la mesa del diálogo con el MINERD, es el renglón salud, ya que hay un Seguro Medico de los Maestros (SEMMA) que no funciona, y que los mismos tienen que cubrir parte de su tratamiento médico.
En ese aspecto, abogó porque entre la ADP y el Ministerio de Salud Pública se establezca una alianza estratégica para colaborar en el renglón salud con los miembros de este gremio.
Consideró penoso ver que el Hospital de los Maestros, en Santiago de los Caballeros, “no tenga una ambulancia, cuando el Ministerio de Salud Pública puede asignar uno o dos vehículos de esta categoría como una forma de contribuir con la causa”.
“Igualmente, Salud Publica puede asignar dos ambulancias al Hospital de los Profesores en Santo Domingo. Esto es porque entiendo que si esta institución tiene 12 vehículos, quizá los tiene estacionados en su parqueo, y si presta cuatro, le quedarían 8, esa es una alianza de colaboración”, expresó.
También dijo que se puede trabajar para comprar equipamientos, donde Salud Pública pueda hacer una negociación con los distribuidores de equipos médicos y ayudar a los diferentes hospitales de los maestros en todo el país.
Asimismo, destacó también se puede realizar una alianza estratégica con el Programa de Medicamentos Esenciales, PROMESE, para comprar medicinas a bajos precios, lo que permitirá que los maestros a través del SEMMA, se ahorren de de 25 y 40% de cada peso en la compra.
Computadoras para los maestros
Entre otros de los puntos que están siendo solicitados por la ADP al Ministerio de Educación, Hidalgo explicó que es importante que un profesor tenga una computadora como herramienta de clase.
“Pero Educación dijo que en este momentos no puede comprometerse a dar una computadora gratuitamente, pero entiendo que se podría asignar una latop al curso, para que la usen los maestros que dan docencia, pero el tema está sobre la mesa”, dijo.
Manifestó que en la actualidad hay que pensar en que un joven no puede ser sencillamente un bachiller, no puede pasar 13 años estudiando para salir sin saber nada y que “es necesario que se haga un bachiller en artes, en especialidad periodística, en deportes, por mencionar algunos”.
Logros Plan Decenal
El presidente de la ADP recordó los logros que se obtuvieron con el Plan Decenal de Educación, donde participaron todos los partidos políticos, y las fuerzas vivas de la nación, como son estudiantes, los católicos; los adventistas, las amas de casa, periodistas y otros sectores.
Entre los avances en el sistema educativo nacional a través del Plan Decenal, Hidalgo mencionó la instauración del desayuno escolar, principalmente en el sur profundo, y que con el tiempo se extendió a todo el territorio nacional, así como la reparación de escuelas, uso de materiales didácticos para la enseñanza, el programa de formación de los maestros y el aumento salarial, para dignificar el trabajo del educador a través de los incentivos.
